“VR+ 翻转课堂”模式下红色资源融入思政课教学对策探究
将 VR 技术融入思政课实践教学成为当前思政课教学应用创新的新亮点，极大拓展思政课实践教学场域、创新思政课实践教学形式、提升思政课教学实效。VR 技术自在教学中应用以来，就与强调师生自由互动和学生自主学习的“翻转课堂”教学方法密不可分。基于此，本文将“翻转课堂”教学模式与VR 教学创新技术应用融合，构建起“VR+ 翻转课堂”教学模式，分析其现实优势和潜在困境，并基于此背景探究红色资源融入高校思政课教学的具体案例，找寻突破新技术新手段带来的教学模式局限性的对策，以此提升高校思政教育的成效。